新小生命教育周活动

2011年3月10日星期四下午第三节课，新小六年级全体学生汇聚报告厅，听心理健康老师金文英作“生命教育周系列活动之三——青春初期自护讲座”。此活动是继六年级青春期教育之“知识普及篇”、“人际交往指导篇”系列活动之后开展的。

由于学生对进入青春期的身心发展变化以及变化原因有了认识，所以讲座一开始，金老师就抛出5个情景问题，每班派一个代表来回答。正值花季亭亭玉立的你，如果有校外青年接近你、关心你，你将如何？；有哥儿们叫你离家‘耍耍’，你是甘当‘窝囊废’呢，还是告诉父母，被‘哥们’排斥报复呢？；女生来到陌生城市迷路不知所措的时候，有男青年热情表示免费送你到目的地，你是拒绝还是接受？如何拒绝？；误入色情录像室，门口还有两大汉把门，男生该怎么办？；自己勇斗强奸犯却被同学误解远离，你怎么办？丽丽跟母亲闹僵了，离家出走以此惩罚妈妈，会有什么后果？……现场互动气氛热烈，学生投入。然后金老师开始讲述伴随青春期的到来，我们随之会面临很多被侵犯的可能，那么这些侵犯将会给学生带来什么样的身体、心理影响？我们又如何跟异性交往呢？是因此恐惧避而远之吗？从而推出与异性交往法则。然后金老师讲述了，万一我们受到侵害，我们可以采取什么样的措施来保护自己……金老师没有讲很多的大道理， 而是运用一个个案例，创设一个个冲突情景，让学生去思考、感悟。

50分钟的讲座之后，学生和在座老师纷纷表示这样的活动是很有必要的，均表示受益匪浅。我们有理由相信，六年级生命教育活动很有成效，新小的孩子，将更顺利地走过花季，灿烂开放。