序号

内       容

分值

达  成  度  及  权  重

自评分

考核分

A（1.0）

较好达到要求

B（0.8）

达到要求

C(0.6)

基本达到要求

D(0.4—0)

同要求差距较大

1

主动学习教育教学理论和先进经验，认真记好理论笔记，有较强的理论素养，参加理论学习，有心得摘记，一次得3分，听专业讲座（有记录）一次得2分

15

2

理论联系实际，科研进课堂，大胆进行课堂教学改革，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力，所担任班组学生综合素质高，学生在各级各类比赛中成绩显著

30

3

积极参加课题研究活动，敢于创新和实践，大胆发表个人意见，见解有一定的科学性和前瞻性，围绕课题研究，提出有创意的设想一条为3分

15

4

积极参加各级各类竞赛活动（包括实验汇报课，实验课）能较好地达到预定的实验目标，并做好实验课的分析统计工作，主动上实验课一次得5分，承担开放性研究活动一次得10分

20

5

认真总结教育教学经验，撰写科研论文（调查报告、课题阶段总结）论文在各级各类评比中获奖或在教育教学杂志发表，科研成果有一定的影响

20