赏扬城风光 做智慧之师——记新桥实小班主任研学活动

天高云淡秋风爽，虽不是烟花三月，但初秋的扬州一样别具风华，飞檐斗拱，粉墙黛瓦，将落未落之际的荷花，依旧吐露着芳华。新桥实验小学全体班主任，值此良辰，驱车远赴扬城开展为期两天的“智慧之旅”——“做有智慧的班主任”专题培训。

览岭上风光 看特色教育

此行的第一站是参观扬州市市级优质学校梅岭小学。来到梅岭小学花都汇校区，老师们首先被开放式的恢弘的教学大楼吸引。以白色为底，间隔镂空网格设计，不知是否吸收了江南园林粉墙、花窗的设计元素。校门口的可法大道，记录着学校的历史，校园里醒目的墙面布置彰显着学校“和美好的一切在一起”的办学理念。老师们参观了学校别具特色的steam教室，图书馆和游泳馆，参观了宽敞大气设计独特的学生教室，还观看了学校记录篇，更进一步感受到了梅岭小学“最美的风景，最好的教育”的学校文化。

赏湖畔美景 做智慧之师

接着，老师们又驱车前往扬州大学瘦西湖校区，进行此次培训的集中研学活动。一下车，迎接大家的是极具历史文化气息的扬大校门及一亩青翠荷塘。荷花多半已经凋零，唯有满池的荷叶仍是亭亭如盖，续着些夏日的生机。

师徒结对 凝心聚力

此次班主任培训还有一个重要的环节，就是班主任的师徒结对仪式。新桥小学以老带新，师徒结对一直是学校优良的传统。在班主任工作上经验的交流，方法的传授往往能使新班主任少走弯路。师徒关系不是一张证书能够表达，但这也意味着师和徒之间的情谊将从此延伸开去。

听大家之言 寻心理之据

培训分三场进行。第一场由江苏理工学院张冬梅教授带来的《小学生心理健康教育主题班会的设计与操作》讲座。张教授是江苏理工学院心理教育研究所副所长，常州市心理学会常务理事，常州市中小学心理健康服务中心特聘心理咨询师，丰富的履历显示了其同样丰富的实践经验。张老师由一个有趣的小游戏导入讲座主题，围绕“教育是艺术，心理是工具”展开，强调团队辅导的重要性，要在“暖身-互动-分享-结束”的活动环节中培养学生良好的人际关系及在校归属感，为老师们进行班队活动设计提供了心理学理论的基石。

第二场由扬州大学教育科学院副教授、硕士研究生导师邰启扬教授带来的《有效的教学——基于教育心理学的行动思考》讲座。邰教授在讲座中强调“减负增效”是未来教育的必经之路，学生学习之苦，教师压力之大，究其原因在于教育的有效性没有得到充分的重视，并用丰富的事例向老师们展现高效教学的路径。

第三场由扬州大学教育科学研究院副教授、博士、硕士研究生导师石文山教授做《小学生心理健康问题与辅导策略》讲座。石教授在讲座中强调：心理要与教育结合，共建研究型教师。并分析了当下教育的难题，从实用的角度提供了建设性意见。

教师们通过为期两天的培训，在班主任研究领域都有了新的收获与发现。活动后老师们将自己的心得体会记录下来，展示了学而思的新小教师优良品质。

                          （摄影：仲桃 撰稿：仲桃 审核顾俐）