各位班主任：
为进一步做好学生心理健康研究工作和迎接常州市心理健康教育合格学校研究工作，请各班主任每人填写好2份《学生个案分析》，学校心理咨询师写的案例跟班主任写的案例格式与内容要求并不相同，需要写出具体的心理辅导方法与过程，不可太简单。具体写法金文英老师已写了一个样稿（具体见附件1、2）。请在本周内写好后发心理健康网，具体发文步骤见附件3。
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