新桥实小语文潜力教师成长团第一次活动：析文本特征 练教师素养

秋风渐起，淫雨霏霏，新桥实小2018秋季学期的第一次语文青年教师潜力成长团活动就在这样一个秋日里展开了。本学期成长团活动的上课规则有所变动，教师不再提前磨课，而是前一天下午拿到执教篇目，第二天上午即进行三十分钟的课堂教学展示，并添加了三分钟即兴演讲的展示。虽规则有变，但我们一如既往的有幸邀请到常州市小语教研员朱洁如老师莅临指导。

本次成长团活动由江燕、殷琳、叶凌三位老师承担，围绕小学语文教材中寓言、成语故事类文本进行中高年段的教学设计。三位老师通过一晚上紧张地独立备课、制作课件，在第二天为观课教师展示了三堂不同风格的课堂教学。

第一堂由江燕老师执教三年级课文《寓言二则 揠苗助长》。江老师依据学生已有的学习经历，在教学依始就引领学生从起因、经过、结果三方面概括故事内容，解释成语“揠苗助长”的含义，再通过读文、解词等方式精读故事，揣摩人物心理，揭示寓言的道理。并在教学中有意识的渗透概括、解词等方法性指导。

第二堂课由殷琳老师执教五年级课文《成语故事》。殷老师由看图片识成语导入，精讲成语“滥竽充数”，并通过补充小古文，让学生感受成语、文言文等中国传统文化的魅力，凸显成语故事短小精悍却极能说明道理的特性。

第三堂课由叶老师执教，同样是课文《成语故事》，但两堂课的设计亮点完全不同。叶老师先指导学生概括三则故事的主要内容，精讲“自相矛盾”，通过启发学生想象的方式指导学生用自己的话把故事讲生动将具体，再结合生活实际，引导学生在生活中发现自相矛盾的事例，最后揭示道理。

三堂课后，三位老师抽签进行三分钟即兴演讲，分别围绕“我喜爱的一本书”、“世界这么大”、“人要有点精神”三个主题展开演讲。江老师谈了自己最爱的书《简爱》以及从中得到的启发。殷老师则强调人的肉体和灵魂一定要有一个在路上。叶老师从外在和内在两个角度讲了人要有点精神。

两项展示结束后，观课教师代表以及朱洁如老师当场进行评课。朱老师指出：这种上课模式对老师们的要求极高，教师在进行教学设计时一定要关注年段特征和文本的核心价值，文本的核心价值以及教学重点在何处最能体现？就是课后的练习要求，教师务必要在课堂中有所体现。并且强调课堂一定要处在情境之中，不要插入破坏课堂情境的说话、训练等。对于演讲，朱老师强调教师日常要多读书，丰富自身底蕴，注意演讲技巧以及演讲中逻辑的展开。在对老师们提出高要求的同时，也是饱含了殷切的期待。

不论是上课教师，还是观课教师，通过本次活动都深深感受到，扎实日常教学，钻研教学设计，多读书、读好书，不能只停留于口头，在当今教学改革，倡导提升学生核心素养的大环境之下，对教师素养的要求也日益提高，教师们只有不断学习才能不断适应新时代的新要求。

             （摄影：仲桃 撰稿：仲桃 审核：张丽）