新桥中心小学备课记载
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学校：新桥中心小学 |
班级： 一（ 5 ） |
人数：49 |
日期： 5 月 6日 | |||
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学科：语文 |
课题：谢谢你，亲爱的妈妈 |
教时： |
执教： 赵平 | |||
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一、教学目标：
1、让学生了解母亲生育自己所受的痛苦和养育自己的艰辛，懂得母亲的爱无私和伟大的。
2.弘扬中华民族“百德孝为先”的传统美德，使学生自发用积极的行动感恩母亲、孝敬母亲、回报母亲。
3.培养学生感恩的情感，提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
二、班级情况
本班有学生49人，学生多数是独生子女，一个是单亲家庭， 3人由父母外出工作，由爷爷奶奶抚养。我们班的学生活泼大胆，有个性，但在一定程度上存在着心胸狭窄、依赖性强，漠视身边的人为自己付出的贡献，以“自我为中心”，等一系列的问题。要培养学生感恩的情感，提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格，我觉得要从小抓起，从孩子身边的小事抓起，逐步建筑学生丰富的精神家园。
针对这种现象，这学期我班开展了“谢谢你，×××”的系列活动，活动一是《谢谢你，亲爱的同学》让学生发现同学的有点，夸夸我的同桌，发现同学为自己为别人为班级所做的事，学会对这些同学说声谢谢。培养同学之间的友谊。
《谢谢你，亲爱的妈妈》是系列活动之二，在我们成长的过程中，母亲不知为儿女倾注了多少心血，注入了多少爱，可是，今天的孩子享受着爱却不知道爱，在家有的不尊敬父母，有的顶撞父母，有的稍不顺心就使性子，养成任性，倔强的性格。鉴于以上情况，以母亲节为契机，打算通过本次活动，激发学生爱的情感，引导学生去了解、关心母亲，去感恩孝敬母亲。发扬尊敬母亲，孝敬母亲传统美德。
下的学期结合教师节还有活动三《谢谢你，亲爱的老师》，最后活动四《谢谢你，亲爱的×××》由身边的同学、妈妈、老师想到身边的许多为我们默默奉献的人，发现他们付出的劳动，把孩子感恩的心辐射到周围的人。 | ||||||
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教 学 过 程 | ||||||
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时间 |
教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 | ||
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一、前期活动回顾。
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1、播放学生护蛋行动中的照片。
2、在护蛋行动中，许多同学都小心翼翼地保护着它，直到活动结束，蛋宝宝还是 |
学生谈护蛋的感受 |
回顾护蛋行动，感受母亲照顾孩子时谨慎，无微不至。 | ||
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时间 |
教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
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二、心动：谈话揭题，感谢妈妈的生育之恩
三、情动：说说母亲所做的事，感谢妈妈的养 |
完好无损，这十几个小时你是怎样度过的呢？
1、这蛋宝宝在你身上只有十几个小时，而我们在妈妈的肚子里住了280多天，6700多个小时呢，昨天，我们听妈妈讲了我们出生的故事，谁来说说你出生的故事？
2、揭示课题：你们怀着好奇静静地听妈妈讲你们出生的故事，知道妈妈为了生我你时吃了那么多苦，你想对妈妈声——？（妈妈，您辛苦了，谢谢你亲爱的妈妈）
3、出示：谢谢你，亲爱的妈妈，谢谢你把我带到这个世界。
4、播放视频《世上只有妈妈好》
世上只有妈妈好，这首歌唱得多好，妈妈是我们最亲最亲的人，是她把我们带到这个美丽的世界，你们要感谢妈妈的不仅只是生育之恩，从你们呱呱坠地的一刻起， |
学生结合妈妈讲述的十月怀胎和生孩子的故事谈谈感受。
学生边展示和妈妈的合影，边谈谈妈妈平时为 |
了解母亲生育自己所受的痛苦，感受母亲的生育之恩。
用音乐渲染孩子和母亲之间的亲情，勾起学生对妈妈的爱和依恋之情。
了解母亲养育自己的艰辛，感受母亲的养育之恩。
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时间 |
教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
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育之恩
四、行动：感恩母亲，回报母亲。
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母亲每天都在为你们操劳着，为你们的健康成长付出了许多心血。你还记得妈妈为你做的每一件事情吗？你想对妈妈说声谢谢吗？
2、小结：妈妈每天为我们付出的很多很多，要感谢妈妈的地方也很多很多，千言万语化作一句：谢谢你，亲爱的妈妈，谢谢你养育了我。
1、妈妈为我们付出了很多，
我们要怎样回报妈妈呢？请看古代的一个叫黄香的孩子是怎样做的？
2、导行：你们知道这个星期日是什么节吗？你们想给妈妈做些什么？让妈妈过一个开心的节日呢？ |
自己做的事，真心实意地感谢妈妈的付出。
欣赏视频：香九龄，能温席。说说黄香是怎样做的？你觉得他是个怎样的孩子？
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以母亲节契机，引导孩子用实际行动报答妈妈的恩情。
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