措施扎实   成效显著

      —— 新桥中心小学依法治校工作回顾

一、  领导重视，组织健全

我校把普法宣传教育工作，作为学校精神文明建设的重点，列为“一把手”工程，成立了以黄志仁校长为组长，中心校教导主任、各完小校长为副组长，各年级组长为组员的普法领导小组，形成了行之有效的普法教育领导网络。

普法教育工作，作为学校德育工作的重要组成部分，我们做到“三定一有”：即定时间（每周二晨会）、定内容（单周法制教育、双周安全教育）、定辅导老师，有专人负责：一把手挂帅亲自抓，德育校长、教导主任负责抓，年级组长具体抓。

二、  明确要求，重点突出，措施扎实

1、针对学校教师群体和学生群体的不同性质，我们明确了两种群体的不同要求。教师重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规；学生重点学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《交通安全法规》以及火警知识、报警知识。

2、法制教育活动形式多样。

●专题报告会：

    98年我们聘请了新区交警大队的于队长作了交通安全法。规知识讲座，一件件血淋淋的交通事故案例，震醒了同学们交通安全的意识，聘请镇派出所万元明同志作了《学法、懂法、守法》讲座，同学们听了一个个因不懂法而不守法，成为千古罪人的活生生的案例后，深情地说，我们平时要学法、懂法、守法，不然就有可能走上犯罪的道路。

l   法制主题队会

我们组织了“交通法规知多少”、“我们的权利”、“身边事—— 法律问题解答”等主题队会。同学们在活动的准备过程中学习了法律法规知识，在活动的过程中，应用了法律法规知识。活动指导了学生行为。

l   专题展览

学校利用两块橱窗，每学期组织一到二次法制教育宣传展览。三五期间，我们举办了“未成年人保护法”展览、防火知识展览、防震知识展览、“防止未成年人犯罪”展览、“法制教育”展览、“交通安全”展览等共8期。

l   收看电视与参加审判会相结合

一方面，我们与中级人民法院联系共派8名思品教师参加市中院重大审判会议；另一方面，我们还组织教师收看重大审判会议三次，组织全体教师收看省教委教育行风评议动员大会，使全体教师大大增强了法制意识，明确了应该倡导什么，抵制什么，提高了教师们的法制觉悟。

3、实行校务公开，民主管理学校

学校建立了审账小组，审账小组由教师代表组成，每月审账；中心校会议处每月组织各完小会议审账。实行校务公开，民主管理，增强了全体教师的主人翁精神，想为集体所想，急为集体所急。

三、         普法教育成效显著

几年来，我校坚持普法教育，取得了可喜成效。五年来，学生中无重大伤害事故，学生上学、放学安全无事故；教师尊纪守法，无违法违纪事件；学校连续被评为精神文明建设先进集体，并于1999年成功创建江苏省实验小学。

常州市新区新桥中心小学

               2001年7月