2007~2008学年度依法治校暨普法教育工作计划

常州市新北区新桥中心小学

一、指导思想： 

坚持以胡锦涛总书记建设和谐社会重要思想为指导，紧紧围绕新北区教育文体局教育教学中心工作和建设法制新北工作为重点,深入普法,坚持法制教育与法治实践相结合，与时俱进，积极稳妥地推进教育法治化进程，为建设“平安校园”,把学校办成品牌学校提供法律依据和保障。 
    二、主要任务： 
   （一）、加强组织领导，完善依法治校的工作机制。

    学校成立依法治校工作领导小组，领导小组成员明确各自职责，做到各负其责，责任到人。聘请新桥镇司法所所长高仁兴同志担任学校法制副校长，新桥镇派出所警官何春雷同志担任学校法制辅导员。在此基础上，进一步明确各职能部门的工作职责。坚持依法治校工作领导小组例会制度，研究制订法制教育计划，协调开展法制宣传工作，及时化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益。开学初学校召开依法治校领导小组会议，回顾总结上一学年工作，制订当学年度依法治校工作计划，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管。

  （ 二）、加强法制教育，夯实依法治校的基础。

    1、加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。我们按照“五五”普法要求，组织全体教工认真邓小平理论和“三个代表”和胡锦涛总书记建设和谐社会重要思想，认真学习《宪法》，《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例》等。把法律知识的学习列入教师师德培训内容，学习方式主要有三种：一是利用教职工例会时间由学校领导作专题辅导；二推荐书目自学，然后考核，以考促学；三是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。

    2、加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有品德与生活、品德与社会课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。要充分利用学校橱窗、板报、红领巾广播台等宣传阵地开展普法教育。开展“消防演习”、“法律知识竞赛”、“参观禁毒展”等多种形式的活动。四是把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师师德规范》要求每一个教师，严禁教师体罚和变相体罚，坚决实施师德一票否决。五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。我们通过家长会讲座，提高家长的法制观念。

3、充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育。定期邀请派出所和司法所的法制副校长来校作法制讲座，对一些行为偏差学生做好帮差工作。

   （三）、加强建章立制，保障依法治校的实施。

    建章立制是落实依法治校的具体措施。根据学校的实际，依照教育政策法规，建立健全了严格有序的管理规章制度。学校明确各岗位的工作职责，做到责任到人，使各项工作有章可循。

    1、认真实施岗位聘任制：学校实行因事设岗、并根据岗位工作的不同性质确定了各岗位职责，学期开始由学校根据具体情况进行聘任。

    2、完善教师考核奖惩机制：学校制定了《教师月考核方案》，根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核。考核坚持做到公开、公正和公平。

    3、完善职称评聘机制：教师职称评审工作是一个热点和敏感问题，在评审上按市、区职称评工作要求做，增加透明度。具体做法是：①在教职工大会上宣读有关文件，明确评审条件。②把评审条件、文件精神在校园网上公布，让教师对评审条件做到心中有数。③成立职称评审领导小组，领导小组对参评教师进行认真评议，推荐上报参评人员。⑤对推荐出的教师进行张榜公布，接受教职工监督。

    4、学生工作方面：严格执行课程计划，控制学生在校活动总量、切实减轻学生过重负担，做好学生各类纠纷的调解处理工作，依法维护学生的合法权益。

    5、规范收费工作：学校按市教育局下达的收费文件执行，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，严格执行财务制度。教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。校服、报刊杂志、教辅材料等均事先征求意见，在学生自愿、家长同意的情况下订购。

    6、帮困助学工作：程序是：①学生提出申请，村或居委会出具证明材料。②班主任、学校进行家访、调查、核实，将最困难的学生上报，由行政办公室审核。③行政办公室上报学校行政会议研究决定。

    7、学校社会治安综合治理（平安创建）工作：利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高全体教职工和值班人员的业务素质和责任心。我校与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作。

   （ 四）、加强民主管理，加快依法治校的进程。

1、建立教代会制度。每学年的暑假召开一次教代会，教代会代表依法行使职权，审议和通过学校各种规章制度的制定及修改，民主评议领导干部，对学校发展计划和教学改革提出意见，让教职工参与学校民主管理、民主决策，让教职工享有参政议政和知情权，使教职员工与学校的发展紧密联系在一起。

2、倡导学校领导和教职工的平等对话制度。通过对话，能够直接听取教职员工对学校的重大决策、廉政建设、教学改革和行政管理等方面的意见和要求，既密切了干群关系，又增强学校整体凝聚力。

3、推行校务公开制度。成立校务公开领导小组，设立固定校务公开栏，公布学校财务收支情况、学校重大事务、工程项目、教职员工关心的“热点”问题，自觉接受教职员工的监督。

4、通过教职工例会，及时向广大教职工公开有关的政策、法规。

“新基础教育”课题的实施，将带给我们新的挑战。我们要充分调动教职员工的积极性、主动性和创造性，借助实施三年发展规划和深入开展“新基础教育”研究的契机，推进教学改革，提高教学质量，勇于探索、不断实践 用依法治校的精神促使学校向品牌学校发展。

                                                                                             2007．10