新小：过程推进“新基础” 借普查促提升

三月的天特别蓝、风特别清。华师大“新基础教育”研究中心对新桥小学的普查活动，犹如一阵清风荡漾着每一个新小人的心田。3月25日上午，叶澜老师及研究中心的专家对新小推进“新基础教育”研究的状况进行全面普查，区教育文体局卞局长、区教研室陈校长、薛老师及市区兄弟学校的老师也参加了活动。

首先，普查组深入课堂，对语文、数学、英语、班队四大学科的7节课进行了调研把脉；然后，分学科组，执教教师分别说课、反思，同组教师亮出观点、相互点评，展现真实的研讨过程，各学科的专家又分别进行了指导和高位引领；最后，专家组与新小教研组长、中层行政等对面而坐，叶老师和大家进行座谈。各学科第一责任人简单描述了各学科研究的状态、取得的成效、获得的改变，也提出了自己的困惑。叶老师对大家的发言作了一一回应和互动，她的幽默、睿智、大气深深地感染了在座的每个人……

此次普查，新小的研究状态和研究成效得到了普查组的充分肯定，大家一致认为，新小推进“新基础”研究的脚步是坚实的、成效是明显的、学校和教师的改变也是可喜的。

从三月初的全面自查到三月底的全面普查，新小始终站稳日常研究这一主阵地，以自查、普查和各项调研为平台，发现问题、持续改进，在过程中推进“新基础”，努力追求“人”与“事”双向发展。