市“新基础”英语首次阅读研讨活动在“新小”举行

3月25日，新桥小学在接受华师大“新基础教育”研究中心全面调研的同时，在竞天楼四楼，常州大市本学期首次“新基础教育”英语学科研讨活动也在随之进行着，华师大卜老师、区教研室薛老师及市区30多所学校近80位英语教师参加了研讨活动。

作为本学期大市研讨活动的第一站，同时又是首次“新基础”阅读教学研究活动，新小做了全面而精心的准备工作，从理论学习到案例研讨、从编写材料到反复修改、从集体备课到流程设计、从组内试教到校际研讨，光阅读材料的编撰、修改就有10多次，各层面的试教、调整也有5—6回。

今天，刘琴老师执教的以Friend为主题的阅读研讨课很好地体现了我校全体英语教师对“新基础教育”小学英语阅读教学的理解：师生互动、引出话题——快速阅读、整体把握——逐段疏通、培养能力——提炼结构、综合输出。

尽管是首次尝试，本课还是受到了卜老师、薛老师和市区同行的一致好评。在随后的互动研讨中，高锋老师把研究的过程向大家作了分享；刘老师进行了说课、反思；各联系学校负责人分别谈了对课的认识和理解；卜老师则穿针引线，与老师们互动，时而追问、时而答疑、时而提升、时而总结……研讨过程思绪飞扬、碰撞不断，大市首次“新基础”阅读教学研讨活动收到了很好的效果。