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新小班队研究之:深入研究促成长
发布时间:2011-04-12   点击:   来源:本站原创   作者:顾俐
深入研究促成长
——记新桥实验小学班队观摩研讨活动
    4月12日,阳光明媚,春意融融,新北区新桥实验小学全体班主任老师齐聚一堂,投入到本学期第三次校级班队研讨活动中。
    一年级组张文亚老师以《我是会就餐的小学生》为主题,引导学生学会合理饮食、文明就餐;二年级组的谢纪老师以《畅游书海、快乐同行》为主题,汇报了孩子们最近读书的状态,以此为载体培养孩子读书兴趣,提升学生小队建设水平。其实这次活动之前,一、二年级组已经进行了相关主题的研讨,由陈剑利和蔡小萍老师组织开展,同年级组老师也对活动进行了充分的反思,本次研讨活动就是对上次活动的重建。
    两节课后,各年级代表对比前后两次研讨活动,发表见解。他们心态开放、直面问题,思维碰撞,把问题聚焦到了活动目标的准确设置和达成,活动过程有效途径的展开,以及教师的高质量介入的问题。此次研讨活动还引发大家思考:基于学生年龄特征和需求,各个年级有哪些主题是必须去展开的?低年级,良好的习惯养成该如何分期落实?这个话题为我校今后的班队研究打开了思路,那就是做扎实、做细致、做日常。
    我校的班队研讨活动,既是对各年级日常班队课的调研,同时也为所有班主任搭建了学习反思、转化思维、拓展眼界的平台。老师们且行且思,步伐稳健,正用自己的实际行动把自己变得“有爱心、有童心、有慧心”,这是我校所有教职工的追求。

 
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