我校的诗歌文化节至今已开了五届，成为了新小校园文化中的重要“品牌”。每年一度的诗歌文化节为期一个月，包括儿童诗现场赛、儿童诗配画、童诗走秀等学生喜闻乐见的活动，在学校以及周边地区产生了广泛的影响。今年的诗歌文化节还增加了老师参与的项目，包括儿童诗课堂教学研讨、诗歌书法比赛以及诵诗活动。诗歌节成为了老师、学生徜徉诗歌海洋的盛会。

5月17日，第五届诗歌文化节之儿童诗课堂教学研讨活动如期拉开帷幕。江苏人民出版社副总编辑、中国作家协会会员祈智老师应邀参加了本次活动，新北区各兄弟学校的老师们也一起走进我校童诗的课堂，享受童诗带来的生机与灵动。

本次活动是我校探寻儿童诗育人价值与儿童诗教学策略过程的又一次集中、深入的思考、追问、碰撞。活动以“变”为主题，分别有邵凌云老师执教课内儿童诗教学《真想变成大大的荷叶》、任小霞老师执教儿童诗主题创作课《变、变、变》、于烽老师执教儿童诗与美术整合课《真想变成……》。三位老师以精心的教学设计、生动有趣的教学环节、诗意的课堂语言、巧妙智慧的点拨提升给与会老师留下了深刻的印象。而新小学生在课堂上所表现出来的诗意、灵动、活泼，能说、会说、敢说令大家赞不绝口。

下午，祈总编又为大家做了有关朗诵方面的讲座。祈总编从诗歌朗诵必须掌握的六种知识、必须打通的三个渠道等方面阐述了朗诵者所必须具备的深厚底蕴，介绍了诗歌朗诵不同的技巧和方法。在讲座中，祈总编穿插朗诵了各种体式和情调的诗歌，时而慷慨激昂，时而婉转优美，时而深沉含蓄，将诗歌艺术之魂表现得淋漓尽致，赢得了大家经久不息的掌声。

吟诗、作诗、诵诗……在诗意的五月，诗意的新小成了诗歌的海洋。诗歌文化节活动的开展，必将把我们对诗意的追寻进一步引向深入。