新小英语学科专题研究之二——网络教研热

        秋风萧瑟、天气渐凉，而新桥实验小学校园网上却刮起了一股网络教研的热潮。

        上周三（10月19日）下午，新桥实验小学英语学科举行了本学期第二次专题研究活动，由四年级教研组长徐艳琴老师和高锋老师执教《4A Unit 4 I like》第一课时，进行同课异构。徐艳琴老师针对本单元名词复数形式和like的用法这些语法现象大胆尝试了一节语法课，而高锋老师则以“Toys I like”为主题上了一节词汇句型课。

        由于时间和场地的限制，课后大家只是短短碰了个头，毅然决定通过校园网“在线交流”说课反思、评课议课，进行网络教研活动。

        全体英语教师利用课余及休息时间积极参与到网络教研中来，上课老师上传课件、即时反思；听课教师开诚布公、热烈点评。截止周五（10月22日），校园网“在线交流”专栏共累计发帖9篇、回帖17人次、评课稿点击率平均在30人次以上。研究活动并未因时空的限制受到影响，老师们通过网络自由抒发自己的收获、体会和感悟，课后研讨其参与的热情、研究的质量倍增，就连远在加拿大学习培训的钱校长也参与到大家的评议互动中来了……英语学科网络教研成为本周新小的热点。

        校园网“在线交流”的网络教研功能是新小新学期网站建设和过程性研究中的一项重要举措，英语学科网络教研是日常实践研究的一次大胆尝试。我们相信随着新小日常研究的不断深入，会有更多的学科、更多的老师参与到网络教研中来，研究活动也将摆脱时空的限制，拓展、延伸到老师们的工作和生活之中。