周四上午综合学科教研活动时间,有两位踏上工作岗位才仅仅一两年的青年教师呈现了两节研讨课。在正式上课前,两位老师都经历了集体备课、试教研讨的磨课过程,在最终呈现的课堂中,取得了比较好的效果。
徐佳老师为我们展示了一堂精彩的美术课《树上树下》,在本课的学习中,通过老师讲故事做示范,引导学生去欣赏评述故事,在赏析的过程中得到美得熏陶和启迪,最后分小组自编故事,一步步引导学生来完成最后的故事创作,丰富自己的绘画素材。环节清晰流畅,过渡自然。学生在宽松愉悦的学习氛围中发挥他们天马行空的想象力,去描绘楚自己心中有关树上树下的美妙故事。姜美玲老师执教了四年级科学《预测》,课上,姜老师精心设计了教学环节,通过让学生猜一猜、动手实验亲历探究等懂得什么是科学意义上的预测,并能根据已有经验和现有证据来做出正确的预测,课堂结束时,姜老师又把学生的视野引向更广阔的社会,体会成功的预测在社会生活中的重要性。
新小是一个肥沃的土壤,每一个老师都深深扎根在这一沃土中。而每一个年青的教师在新小浓郁的研究氛围中学习、模仿、实践,通过师徒结对、专题学习、学期汇报等丰富的形式,自身发展取得了长足的进步。