气氛热烈的诗歌嘉年华。

“看我答出了这么多题，你不会我来教你。”

“这道题有些难，我们一起想想吧。”

校园小巡警现场维持秩序。

发奖比领奖更开心。

“答对了，你可以得奖！”

“发奖发到手酸啊。”

诗歌嘉年华，诗的狂欢节

    新桥小学第六届诗歌文化节已开幕一周。一周以来，诗歌嘉年华（诗歌有奖竞猜活动）成了全校学生最喜爱的节日。

    每天中午，诗歌嘉年华如期开展，场场爆满，全校近两千名学生都参加了活动。学生们流连在彩色纸条间，认真读着上面的古诗迹、童诗谜，碰到自己会答的，就摘下彩条，到对奖处去，答对了可以获得一页书签或一张贴纸。在得到奖品后，学生们会选择继续竞猜。正应了“书到用时方恨少”的古训，不少同学带上了《小学生必背古诗》，临时“恶补”古诗词，还有的学生拿着诗谜潜进了电子阅览室上网查寻。而他们的行为并没有受到阻止，因为这也是一种学习的过程，此时学来的印象会更深吧。学校里还不乏一些“诗词小达人”，彩条上的诗谜难不倒他们，一位同学一口气答对了二十多题，令人啧啧赞叹，这就叫“厚积薄发”。本次诗歌嘉年华共派送出6500多份奖品。

    组织这次诗歌嘉年华活动的是我校儿童文化院的小干事们。儿童文化院活动部的干事在活动前期作了“最受欢迎的诗歌文化节活动”调查，设计本次活动方案，向五年级 学生征集题目，布置活动现场。考虑到低年级的学生积累的古诗和童诗不多，他们还收集了400多打谜语，举办了诗歌嘉年华低年级专场。儿童文化院宣传部的学生负责了活动的拍摄工作，协助活动完成场地布置。儿童文化院礼仪部的学生则负责维持现场秩序。他们所有的课余时间都在忙碌，一连干了六天。这六天，他们经历了活动策划组织的全过程，他们也学会了在活动中部门联动，分工合作，并且根据出现的问题不断地调整、优化活动，使本次活动成为真正的学生自主活动。

    诗歌嘉年华，是学生的狂欢节，也是学生成长的大舞台。