新小：多措并举 促新教师发展 主动担当 提升工作境界

——记新桥实验小学“新教师专题会议”

随着学校生源的急剧膨胀，新桥实验小学的教师队伍也在急剧扩大，本学期，新进教师数就达38人。面对这样的办学规模、如此庞大的新教师群体，新小秉承着“以人为本”的发展思想，“共建诗意栖居的精神家园，成就每个人”，多措并举，加速新旧教师群体的融合，促进新教师发展。

暑期校本培训时，学校专门利用两天时间对新教师从教师常规、教学常规、班集体建设等方面进行了全方位的培训和指导；开学阶段，从学校开学工作会议到随堂课调研，从教师节庆祝活动到各学科“青年教师成长团”活动；从教学常规调研到校本培训之暑期学习沙龙等等，每一项活动都策划和组织让不同层面的新教师参与、实践、体验，让新教师切实感受到学校对他们的关注、组内教师对他们的关心与呵护。

9月27日下午4：40，新小全体新教师又相聚博雅楼三楼会议室（2）召开“新教师专题会议”。会议上，高锋副校长、课程教学处黄益芬主任分别从学生常规培养和教学常规要求两个层面，对9月份新教师的工作和表现做了全面而细致的反馈、点评，在充分肯定每一位新教师努力上进、用心投入、智慧工作的基础上，提出了后续要注意的问题及具体的策略和建议。韩校长对此次会议做了全面的总结，并对新教师提出了三方面的要求：一要转变角色，培养三种能力，即班级管理的能力、教育学生的能力和学科教学的能力；二要进一步加强融合，凝聚团队合力；三要主动担当，提升每个人工作的境界……

此吹专题会议，对新小新教师而言是一次发现问题、持续改进式的全方位的培训，为新教师在加速角色转变、培养管理能力、提升工作效能等方面起到了极大的推动和促进作用，为每一位新教师后续成长和发展奠定了良好的基础。我们相信，在新小诗意栖居的精神家园，每一位新教师会主动担当，用自己的智慧和才干闯出一片新天地，收获自己真切的成长！