敢于向未知领域迈进

——新小语文骨干教师成长团系列活动二

9月28日，新小骨干教师成长团第二次活动如期进行。

本次活动分两个环节进行：首先由一年级的王燕老师和陈剑利老师结合前期组内的研究，分别为大家呈现了一堂拼音课和一堂识字课。

王燕老师的课目标清晰，注重对学生的常规养成教育，整堂课学生认真倾听，秩序井然；陈剑利老师的课遵从孩子的识字规律，创设富有情趣的情景，融多样识字、语言发展、思维训练于一体，整堂课容量大，开放互动。

课后，全体成长团成员纷纷对两堂课就拼音教学的功能、游戏的实效性、倾听能力的有效培养、字理识字的功能以及“认一认”这一特定文体的育人价值展开热烈研讨。市教研室的朱洁如老师给予高度评价，她认为今天的课堂呈现出了一种欣欣然的状态，两位老师敢于把语文教材中较难把握的“拼音课”与“认一认 ”拿出来晒一晒，是勇气可嘉的；新小教师能带着研究的目光来审视这样的教材并能在日常中进行扎实研究，是难能可贵的。对于课堂教学的提升空间朱老师从发音的口型、情景图语境歌的充分有效的运用、板书的张弛有度甚至生字卡片的摆放都一一作了细致指导。同时就《认一认》这一特殊文体的教学朱老师从教材的编排体系、教材的育人价值、儿童识字的特殊规律与心理特征给予我们高位引领，带给我们无限思考。

一次活动，一次思维的碰撞；一次交流，一次理念的深入。相信在这样系列化的活动研究中，新小的教学、新小的老师与新小的学生定会呈现出一种欣欣然的状态。

                                                            （文：徐芳娣/图：高春媛）