9月16日，一场久违的秋雨带着丝丝凉意和缕缕诗情轻轻降临，新小诗意校园内全体班主任老师汇聚一堂，参加班队研讨，共同聆听生命的成长，驶向“幸福”的方向。

本次活动由五年级的年级组长徐洁芳老师为大家呈现了《幸福来敲门》为主题的班队活动，徐老师以常规培养、为主要内容，以总结评价为主要方式，通过视频、图片、小品、讲故事、颁奖等多种形式，带领孩子们回顾九月份所付出的努力，感受一个月获得的变化和成长。徐老师作为刚刚转入我校的班主任老师，她对我校前期班队研究进行了充分的吸纳和转化，在研究学生问题的基础上，在捕捉社会热点问题敏感中，确立了具有“幸福”内涵的活动主题。以“阶段评价”为切入点，充分展现了班级前期建设的状态和问题。

她的班队课很好地为我校落实学校层面的“做守规则的小主人”这个常规主题做出了尝试，就“常规培养”策略这一话题，给全体班主任带来了新的思考，同时展开了热烈的研讨。大家都感动于徐老师用心研究学生现状，基于学生需求，开展丰富多彩的班级活动，促进学生生命成长。

我校班队指导专家袁文娟校长基于本次班队研讨活动的主题——“幸福”，为老师们理清了“学生常规培养”与“学生班级生活”、“班级建设”之间的内联关系。通过抓好班级的组织建设、活动建设、文化建设这三条线，进行回溯性研究，以点带面，合理迁移，让孩子们懂得幸福、体验幸福、留住幸福，最终延伸和拓展幸福。袁校长的评课给予老师们很多班级常规管理的启示。

本次活动结束后，班主任老师们还将聚焦“幸福”热点，结合课例和评课进行二次梳理，促使班主任对班级建设和学生常规培养进行深入思考和理性提升。学校将把老师们的思考集结成简报，传上校园网，以供大家共同学习。

我校学生工作一向提倡：踏踏实实建设班级，扎扎实实研究提升，以期望师生获得真真实实的生命成长。