3月19日下午，我校开展了本学期第一次班队研讨活动。本次活动中，四2班的陈婷老师和六3班的赵桂芳老师分别向全校的班主任老师展示了两节班队研讨课。这两节课具有鲜明的学生年段特点，各有特色。四2班开展了“妈妈，节日快乐！”主题活动，学生的能力比起三年级时有了很大的提升。陈婷老师在幽默、风趣、轻松的氛围中，结合年级组的培养目标：“做有才干的小学生”，充分利用丰富多样的资源，让学生理解并体会到父母的爱，从而产生深深的感恩之情。四2班的学生在陈老师的引导下，就像一颗颗可爱的小草莓，可爱中透着一股灵气和才气；六3班的学生举行的是“点亮生命之灯”活动，学生在本次活动中就像是一个个青苹果，虽显羞涩，但扑面而来的是一种青春的气息，是一个个案首挺胸的少年君子。在本次活动中，六3班学生结合了六年级举行的近阶段的校内外综合实践活动：天合光能植树活动，青少年监管中心参观活动，青春期心理辅导活动等，分别点亮了：环保之灯、法制之灯、感恩之灯和勇气之灯，学生在本次汇报活动中，不仅展示了才干，更提高了对生命的认识。

观摩活动之后，我校全体班主任进行了充分地研讨。陈俊主任结合大家的发言，提出了思考：“班队活动的价值在哪里？”她指出：班队活动是学生综合素养的提升；班队活动使情感得到升华，应把活动充分地还给学生。最后，韩燕清校长指出：我校的儿童立场已经融入了教师日常生活教学研究之中了。但同时提出思考：1、儿童展现出的自由灵性，舒展大方，教师应如何引导，介入？2、板块设计中如何少一些程序化，多一些灵动性；3、形式上如何融入时尚元素，使课堂更有张力；4、如何把握教师介入与学生自主性之间的“度”？韩校长还对全校班主任提出了三点希望：1、班队汇报课型要有心的超越；2、应大胆尝试不同的新课型；3、培养学生的“静心”能力。