6月26日，新桥小学的会议室里坐着10名“新人”。虽然有的是新招聘的毕业生，有的是有着一定工作经验的外校调入人员，但他们都是刚刚进入新小一年的新教师，来此交流一年来的工作，盘点收获、发现成长，也直面问题。

外校调入的老师主要从自己的工作方式、取得的成绩和一年来慢慢融入新小的心路历程几方面进行了汇报。有着丰富经验的班主任徐洁芳老师首先介绍了她所接手的班级一年来的变化和她的好办法。在座老师也纷纷表示，徐老师的班级从曾经的令人头疼到现在的有口皆碑，班主任付出了极大的努力。而她的秘诀就是“规则”二字，和学生一起制定规则，一起寻找让大家主动遵守规则的方式。学生在合理规则的约束下，行为改善了，心静下来了，学习的水平也提高了。贺欣老师以“多做事少抱怨”与大家共勉，介绍了自己如何合理分配繁杂的事务，从而做到杂而不乱的。左文飞老师交流了这一年中对于教师职业、教育理想的思考以及自己的行为落实。老师们摆出了一年来的成果，更分享了工作中的经验和心得。许多教师的成绩和工作艺术让人赞叹。

新工作的教师则主要从自己如何逐渐掌握基本的教学手段、如何学习班级的管理方法等方面交流了自己为成为一名合格的教师所花费的心力。

利用这个机会，许多老师深入剖析了自己的不足，提出了困惑自己的问题，以期在这个平等互助的平台上得到指点和启发。大家都有一个朴实的心愿：做个好老师，提供好教育。

韩燕清校长和高锋校长在认真听取汇报的基础上，对老师们的交流进行了精到的点评，并为老师们指出了继续努力的方向。

新桥小学一向注重教师的培养，屡屡为教师发展搭建平台，为教师成长提供助力。此番汇报就是新教师培养系列活动中的一项，前期已经开展了上课、评课、钢笔字等多项活动，既对新教师的状态进行了全面的观察，也鞭策着老师们迈向更高的台阶。