有声学材，助力教研

                    ——记新桥实验小学数学组集体备课活动

告别暑热，天气渐凉。紧张忙碌的开学工作有条不紊的开展着。9月9日，新桥实验小学数学组迎来了第一次集体备课。告别了传统的集体备课模式，孙主任以一堂《轴对称图形》的教学视频拉开了集体备课的序幕。

教师们认真观看视频，不时记录，围绕“有效开放，互动生成”并结合视频展开了激烈讨论。不同教师不同视角，却发现条条大路通罗马， 无论是对基础性资源的预设，还是对差异性资源的处理，教师只有实现教学变革理论认识与教学实践行为的内在统一，才有可能实现学校教学的转型性变革。而理念的变革，离不开教师对自身专业发展的规划。殷娟和刘倩老师代表青年教师进行了专业发展规划的交流，二人从个人发展优势、劣势、机遇与挑战四个方面进行自我剖析，并以发展有目标、阅读有主题、实践有反思为主题，与大家分享了个人发展规划。

教育的变革要从教师开始，教师的变革要从理念更新开始，不断更新的理念与全新的备课形式势必为新小数学团队注入新动力，新学期，新小人，新方向！

                                                         （撰稿：刘倩/摄影：韩中海）