科学拟定课程目标  有效推进项目实施

——记“国际理解”课程第三次论证活动

9月29日，南师大吴勇军教授再一次来到新小这片富有诗意的沃土，我校国际理解教育项目实施方案接受了吴教授的第三次论证。我校韩校长、任校长以及中层领导杨丽颖、顾俐等也参加了此次论证活动。

 首先由项目组负责人谢平对修订后的国际理解课程实施方案的目标做了解读，项目组负责人刘琴以及成员孔颖、张萍等作进一步补充。鉴于上一次吴教授对课程实施方案提出了富有建设性的意见，项目组成员就方案做了进一步修改，通过搜集文献资料，对国际理解课程目标进行了进一步的阐述。吴教授在肯定成员所做努力的同时，又给大家打开了一条新的思路：1.将搜集到的目标进行整合重组，并结合学校实际拟定出我校国际理解课程的实施目标，再修改完善课程内容等；2.以科学化、规范化的方式呈现具体、全面的国际理解课程内容，包括国际理解、国际交流、文化布置、学科渗透等，形成一定的体系。3.可以将国际理解教育作为我校的一个大的战略来实施。刘琴老师也直言不讳地提出我们目前所做工作的瓶颈，韩校长也对我们的工作给予充分的支持。同时认为我们应该及时拟定出国际理解项目开发方案、国际理解校本课程开发方案、国际交流实施方案以及学科渗透、课程实施、文化建设等方面的内容。并且提出我们应该站在儿童的立场，理解并尊重学生，同时加以有序的引导。对此，吴教授给予了赞同和欣赏。

 吴教授希望项目组成员重新梳理，理清思路，对之前课程方案再次修改完善，在接下来的论证交流中有新的收获和启发。

 此次研讨虽未轰轰烈烈，但专家的分析与解读却让在座老师顿觉醍醐灌顶，相信在专家的引领下、学校领导的支持下以及全体项目组成员的共同努力下，一定能做好富有新小特色的国际理解项目来。