10月31日，新小“学生常规品管圈”第二次论坛活动，在校教师阅览室如期举行。本次活动，致力于寻找学生常规管理提升的着力点。
        论坛中，美术老师李贲就自己的美术课学生常规培养，谈了自己的收获体会。他把上课的过程变为一场“集体游戏”，让学生选出游戏的负责人，并宣誓服从负责人的管理。班级还成立学生评审团，共同商讨对违反游戏规则学生的“处罚”。同时加上老师的引导，学生的常规果然有进步，而且契约精神也在学生群体中萌芽。
        多位级部主任、年级组长则关注到了公共场所学生的礼仪常规问题，认为学生应学会在公共场所说话小声、行动安静，不打扰别人，杜绝低俗行为，这样才能与诗意、优雅的校园环境相融。
        本次活动还请来了学生志愿者代表。学生代表认为，语言文明也很重要。最近有一些粗俗的网络用语在学生间流行，污染了语言环境，也导致了学生间出现小磨擦。因此，要提倡语言文明，并熟练使用礼貌用语。
        本次论坛活动在活泼轻松的氛围中开展，大家畅所欲言，为学校学生常规管理献言献策，为十一月学生常规教育提炼出了主题。