12月2日，阳光暖暖，新小数学大家庭又一次暖暖的集中在一起，为新小新生代集聚力量。本次执教的教师，是今年刚加入新桥小学的穆丹、陈惠两位教师。穆丹执教《认识11-20各数》，陈惠执教《复式统计表》。

经过前期精心的准备，组内共同研讨，两节课充分展现了两位教师对于课堂的驾驭能力以及反思能力。陈校长充分肯定了两位教师的基本素养并进行了高位引领。评价一堂好课的标准：一、是否掌握该掌握的知识；二、是否把握教材，关注数学思想方法；两节课能够把握教材，环节清晰。陈校长对两节课给出了细致的重建意见，一年级的教学常规十分重要，要严格要求学生的常规。具体步骤：1.常规积累的要求要严格。2.活动要有效。3.指导要细致，帮助学生解决实际困难。五年级教师对学生资源的捕捉很敏感，对半成品资源敢于加工。课堂上可以用动态的课件演绎教学内容，激发学生的学习兴趣和实现知识的内化。

缺乏教学经验，案例积累是年轻教师首先要面临的问题。但自我反思能力是教师的基本素养，在不断的跌跌撞撞中我们会不断成长。有一股新鲜的血液在涌动，新小的数学团队会更强大。