2014年1月3日，冬日的暖阳穿透所有的阻隔来到我们身边，用温暖的阳光呵护着我们。新北区小学语文培育室1在任丽芳老师的带领下，在新桥实验小学开展本学期第五次研讨活动。

本次活动由顾彬老师执教五年级上册《说名道姓》语文综合性学习课，陈婷老师执教五年级上册《第七单元》复习指导课。顾彬老师大胆尝试研究新课型，在轻松的自我介绍中，激发学生对姓名追根溯源的兴趣。课堂上，学生思维积极，旁征博引，表达流畅，对老师姓名和自己的姓名来源进行大胆猜测，情趣十足。老师通过对自己名字的解读，引导学生进入“姓氏”的广阔天地，以百家姓为抓手，适时渗透中国汉字文化，提升学生的综合性学习素养。陈婷老师通过对古典文学知识丰富的《第七单元》梳理，引导学生从字词、文章内容、古典文学知识等方面进行归类复习，不仅有知识的巩固，还渗透灵活的复习归类等学习方法，让学生在枯燥的复习阶段学有所得。这两堂课，教师都有意识地创设学习情境，注重知识与方法的结合，并挖掘综合性学习课型与复习指导课课型的独特价值，对参与活动的老师给予较多的启发。

观摩课后，任丽芳老师组织培育室成员进行研讨，各抒己见。同时，培育室有幸请来林纪华老师指导点评，林老师指出：1.中国的姓名包含中国文化，对姓氏的研究能增强学生的中国传统文化意识，指导学生结合本地的、本姓氏的名人对自己的姓氏进行研究，可以更加增强民族的文化性。2.复习课在注重知识的同时，应要在了解学情的基础上提高学生的能力，帮助学生建立完善的知识体系和能力体系。

研讨气氛热烈，在任丽芳老师的不断追问与启发下，成员们思维激荡，收获丰富。同时，任丽芳老师也对未来一学期的活动开展进行部署，并对各位成员寄予不断学习不断成长的期望。在一次一次的活动中，成员们在观摩中反思日常教学，在实践中不断磨砺成长，静待花开！