记新桥实小数学组微视频制作的故事

数学，是一门理性的学科，但在新桥实小的数学组，却演绎着诗意的故事，不断集聚成诗意合作的数学团队。在常州市“微视频”制作比赛中，数学组老师团结合作，通过学习实践，精心制作了8个微视频，最后，我校刘倩老师制作的《10以内加减法》喜获常州市一等奖，李娟和徐紫兰老师设计的《24时记时法》喜获市三等奖。获得佳绩的背后，演绎着很多感人的故事。

常州市微视频制作评比活动通知一发布，新小数学的学科组对这新鲜事物充满了极大的挑战欲。恰逢区里在我们学校组织了一次微课程的培训，请来了常州市教育科学院信息处的黄炎老师，我们全体数学抓住这样的宝贵机会都去学习，此次培训也给我们数学组全体老师带来了极大的震撼，震撼的是功能的强大，世界信息化的步伐，数字化学习给课堂带来的翻天覆地的变化；我们感受到了微课程的巨大魅力，尽管我们一点不懂，还是非常想挑战一下的。

各教研组开始分工商讨合作制作，制作微视频，老师们从门外汗到熟练操作付出了太多太多的努力，书写出很多感人的一幕幕……老师们放弃了周末休息的时间来校参加培训；家人朋友主动当起了后援团，下班后，在家和家人一起挑灯夜战；刘倩老师等孩子熟睡时半夜和丈夫一起制作微视频，静悄悄地革命；韩中海老师为3、6年级的微视频制作放弃了很多自己的私人时间；每位成员都放弃了周末休息的时间，微课程一改再改。一段段录象、一幕幕动画、一段段轻音乐、一段段讲解和分析，无不凝聚着老师们的智慧和心血。

在新小，数学组到处弥漫着诗意的气息，数学微视频制作组，演义了编辑部的故事，展现的却是一个团队凝心聚力、精诚合作、智慧分享的过程。每个微视频，导入处“未成曲调先有情”，点拨时“巧把金针度与人”，结尾时“能探风雅无穷意”。

诗意，时刻绽放在我们新小的数学课堂。

                                       撰稿：孙伟琴