乘着希望的春风一路高歌远航——记国际理解课程第七次论证

氤氲的空气中弥漫着春的气息。春，似到非到，乍暖还寒，让我们不知以何种姿态拥入春的怀抱。

2014年3月12日，南京师范大学课程教学处的吴勇军教授与春天同行，再次来到了诗意栖居的精神家园——常州市新北区新桥实验小学，指导新桥实小的国际理解课程实施方案。新小国际理解课程项目负责人谢平作了汇报，校长韩燕清及副校长任丽芳、高锋以及部分中层领导也参加了此次活动。

国际理解课程实施方案在一次次的论证中变得愈发完善、详尽，也得到了吴教授的肯定。尤其是课程目标的制定，从总目标至年段分目标，从知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观等多个维度更清晰地进行了阐述。

与此同时，吴教授也对该课程实施方案提出了指导性的意见：1.在总课程内容的框架下制定出每个年段学生所要学习的课程内容，体现一定的逻辑性，使学生的知识能力获得呈螺旋上升式发展；2.课程内容的梳理应该来源于学生的生活，可以略高于学生的生活，同时可以结合学生的语文、品德与社会、音乐等教材制定；3.接下来可以从低中高三个年段中各选一个年级制作一个专题，编成学材，以上课的形式呈现国际理解课程。

韩燕清校长对国际理解课程项目组成员的努力给予了肯定，同时也期待更完善的课程方案早日出炉。项目组的所有成员也将一如既往，继续用心规划、实施该项课程。（文/谢平；图/徐志洪）