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新桥实小数学组教研活动之六:丰富感知,建构概念
发布时间:2014-03-17   点击:   来源:本站原创   作者:穆丹

        阳春三月,正是踏青的好时机。区教研室陈校长也在317日的下午来到了新桥实验小学,为我们数学教研组的日常研究做纲要式的指导。为本次活动拉开帷幕的是新小五年级高娟萍执教的《分数的基本性质》和四年级殷娟老师执教的《用字母表示数》。

        在本次活动中,陈校长首先肯定了两位教师的课堂掌控能力予以了充分的肯定,对于教学设计的板块分明,思路清晰也给予了高度的赞誉。但同时陈校长也给我们学校的老师提出了宝贵性的建议:在教数概念课型时,一定要让学生有大量的感知(不仅仅是数量上的还有类型上),通过动手操作,动脑思考,动眼观察等一系列的感知感悟,理解概念。毕竟只有丰富的感知可以支撑起学生对数概念的理解和掌握。同时也给我们敲了敲警钟,在教学过程中一定要注意教师语言的准确性和科学性,不可犯一些常识性的错误。

       虽然本次活动已经结束,但是陈校长的建议犹如醍醐灌顶,给了新小数学组一针强心剂,现在在数学教学研究的道路上,新小数学组必回绽放属于自己独特的光彩。                                                                                          

                                                                                                                            撰稿人:穆丹

 

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