4月28日下午，新桥实验小学召开了四月份管理反思研讨活动，本次活动旨在挖掘学校迎接常州市素质教育督导评估过程中的典型，为学校发展积淀生长的力量。

本学期开学以来，新桥实验小学围绕常州市素质教育综合督导评估这一关键事件，引领全体教师团队协作、反复磨砺、持续改进，充分放大督导评估的过程价值，彰显了“诗意儿童文化特色”，展现了新小师生良好的精神风貌与气质形象，在“课程、质量、常规、文化”等多个维度全面提升了学校的内生长力，获得督导组的好评。全体行政人员首先围绕督导评估过程中呈现的提升点、生长点挖掘典型，以项目或故事的形式分享了管理过程中的收获与成长。活动中，全体行政畅所欲言，以发展的眼光来看事与人，以开放的心态来讲述管理的得与失，并理清了后续前行的方向与路径。活动的第二个环节，大家就督导组提出的关于学校文化与特色、学校转型发展的着力点、教师培养以及学校管理的运行机制等问题表达了自己的看法和意见。

本次管理研讨活动既是对前期工作的总结，更是对未来教育理想的展望。新小人将永远行走在追寻教育本真与教育理想的道路上！