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提亮“一班一品”,提升班级内涵
发布时间:2014-06-28   点击:   来源:本站原创   作者:顾俐

提亮“一班一品”,提升班级内涵

——记新桥小学班主任总结大会

 

627下午,以“一班一品提升班级内涵”为主题的班主任期末总结评优大会如约而至,新桥实验小学54位班主任齐聚录播厅,围绕着“一班一品”交流分享本学期班级建设的经验和收获。

本次大会分两阶段进行,首先各位班主任全面梳理班级管理工作,提炼“一班一品”,形成专题总结,在年级内进行第一阶段的总结交流,由蹲点行政人员和全体组员的民主推选出三位班主任代表,进入第二轮总结评优活动。

所有班主任老师紧紧围绕期初申报的研究专题,展开具有时代性、创造性的研究。你看:“小记者,大作为”、“黑板报展风采”、“假日活动促成长”、“班级日记的魅力”、“印象笔记——班级电子成行册”……一个个小专题汇报,凝聚着班主任们一学期的心血和智慧,充分展现了每个班级的特色文化和品质内涵。在收获快乐的同时,把自己的经验、智慧与所有班主任进行分享交流。这个过程既是梳理和总结的过程,也是获得价值认同的过程,他们收获的是来自同事的赞赏和尊重,他们享受的是来自职业的幸福感。

最后结合班主任们的总结汇报和工作实绩,我们评选出了6名明星班主任,2名智慧班主任,2名爱心班主任,2名优秀新班主任。

其实,本次总结大会不仅仅是班主任们一次总结评优大会,更是一次相互学习,反思提高的机会。相信我校所有的班主任都能用自己的慧心,在总结分享中学习成长,使自己的教育生涯和学生的生命在浓郁的文化熏陶中变得更加精彩。

 

 

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