——记常州市新北区新桥实验小学图书馆亲子阅读活动

     7月6日，暑假开始的第一个周日，孩子们在家长的陪同下走进图书馆，共同享受阅读的快乐。天色微阴，却更让享受阅读的心情显得跳跃明快，今天特邀请到了“风铃草亲子阅读教育中心”的皓妈，为家长和孩子们开展了一场主题为《走进绘本世界》的讲座。 

   皓妈是一位80后辣妈，在教育专家萧愚老师的家庭教育网学习四年以后，辞职创办了“风铃草亲子教育中心”。专注于早期教育、儿童心理、亲子阅读、习惯培养等领域的研究。另外，皓妈也是我们学校图书馆的一名志愿者，对于公益事业十分热心。

   九点钟，讲座正式开始。家长和孩子们围坐在一起，目光里是满满的探询和期待。皓妈首先问问大家对绘本的印象是什么，和小时候读的连环画有何不同。大家也纷纷交流自己的观点。其实绘本最大的特点在于：图画不再是书的附庸，而是书的生命和灵魂。先有图画，再有文字。所以，绘本是最适合幼儿读的书，因为他们可以不必借助于文字而轻松地理解画面中包含的意境。绘本也是最适宜于用来亲子阅读的，它语言优美、故事生动，贴近儿童的日常生活，符合他们的认知水平。想像一下，在睡前的夜晚，父母和孩子紧紧依偎在一起，共同阅读图画书，孩子看图，妈妈念字，一起寻找图中隐藏的细节，分享各自的阅读感受，讨论书中提到的人物或知识，这是多么温馨动人的时刻啊，这样隽永的画面，也许会永远印刻在孩子的内心深处。

    很多家长对绘本的认知还停留在“小人书”的阶段，以为就是一些耳熟能详的幼教故事而已。但绘本经过一百多年的发展，内容已经包罗万象。历史、地理、科普、战争、美食、情感。。。。各种题材都可以包含在绘本里。可以说，如果把绘本稍作延伸，它就是一部电影。再进行艺术加工，那变成一部连续剧也是有可能的。我们中国对绘本的创作还处在初始阶段 ，虽然近年也有不少佳作流传出来，比如《团圆》《灶王爷》《京剧猫》等具有鲜明民族特色的图画书，但总体来说还有待进一步提高水平。所以一般我们读的都是国外的经典绘本，比如凯迪克获奖绘本，那可以说是绘本中的奥斯卡，品质绝对有保证。

    在接下来的时间里， 皓妈按照主题分类的方法给听众们介绍了不少绘本。比如，有些是反映孩子生活场景的，像《阿立穿裤子》，给那些还不太会穿衣服的幼儿加以鼓励，让他们拥有信心。《憋不住，快要憋不住了》讲的是一个小男孩做了个梦，梦中不停地在找厕所，最终，费尽九牛二虎之力终于找到了，结果，可想而知。孩子们听到这里都发出了会心的大笑，因为都想起自己的窘事了吧。《我绝对绝对不吃番茄》中，有个哥哥为了诱导挑食的妹妹吃蔬菜而发挥了无穷的想像力，最终用妙计让妹妹主动吃番茄。《一颗超级顽固的牙齿》讲的是换牙的故事。而《大卫不可以》简直活脱脱是生活中调皮小男孩的翻版，有的孩子听完之后对妈妈说：瞧，你总说我淘气，比起大卫我还差远了呢。

有些绘本是帮助家长认识孩子情绪的。像《菲菲生气了》《生气的亚瑟》《野兽出没的地方》等，这几个孩子生起气来那可不得了，电闪雷鸣、火山爆发，宇宙毁灭，深入野人岛，什么可怕的事情都发生了，可是结果呢，为什么生气？原因却一点也想不起来了。这就是孩子的心性，他们的情绪来得快去得也快，如果父母不能掌握这个特点，反而去和他们对着干，那就会把亲子矛盾扩大化了。

    还有些是反映家庭成员之间关系的。在听完了《朱家故事》之后，孩子们都表示：以后不能偷懒，一定要学会做家务，否则就会变成猪头。《我爸爸》反映了幼儿对父母的崇拜之情，家长一定要珍惜这个阶段孩子的心理特点，注重提升自己，与时俱进，让孩子眼中永远有个高大的形象。而《我的爸爸叫焦尼》则是个让人心酸的故事，离异家庭，和爸爸聚少离多，所以孩子特别珍惜和爸爸在一起的时光。孩子们读会，会更加珍惜眼前的幸福生活。 

《环游世界做苹果派》， 孩子们对这本书非常感兴趣，从中既了解到世界各地的特产和风俗，也学会了做苹果派的方法，相似的还有《北纬36度线》。关于死亡的绘本有《小鲁的池塘》，《爷爷变成了幽灵》等。战争题材的《凯琪的包裹》，《铁丝网上的小花》，比较适合高年级的孩子阅读。还有就是开拓孩子眼界的，像《天空在脚下》，《高空走索人》等等。

在一个小时的讲座中，皓妈用风趣的语言、生动形象的举例，让父母和孩子们进入到绘本的奇妙世界中。这在他们心中埋下了一颗热爱阅读、喜欢探索的种子。讲座结束后，大家还意犹未尽，希望以后能够多一些这样的机会来讨论教育的话题，我想，这就是本次活动的初衷所在吧。

（撰稿：洪育）