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新桥实小:班队研究彰显班级品质 资源整合促进师生共进
发布时间:2014-10-29   点击:   来源:本站原创   作者:谢平

    20141028,诗意的新桥实验小学校园内洋溢着欢乐的气氛。

入校第二年的刘宇婷老师所带领的五(4)班的孩子们为大家呈现了一堂以“阳光紫藤娃,少年风雅颂”为主题的班队课。男、女主持人诗情画意的表达连缀了课堂一个个优美动听的音符,各小队成员们落落大方的展示涤荡起课堂的阵阵涟漪。刘老师富有思想和深度的提升将孩子引入知识的神圣殿堂,学生们在古诗词、在中华文化的洗礼中获得了新知。小合唱《水调歌头》、课本剧《推敲》、知识竞赛、诗歌朗诵等表现形式使孩子们在经典的浸润中收获了成长的喜悦。

随后的评课,新小的班主任们以自己的理解传递了自己独特的感受:课堂营造了美的意境,给人以美的享受,学生在轻松愉悦的氛围中接收到了经典诗词的洗礼;班队课做到了与学科与学校活动的有机整合。

新北区优秀班主任培育室成员,来自百草园小学的朱佳宁老师也作了点评:主题贴合实际,学生在活动中获得了成就感,学校诗意文化的特色在班队课上得到了彰显。如果能挖掘小队背后的故事,学生的团队合作、沟通能力将会进一步提升。

班队课研讨落下了帷幕,来自新桥实小的赵平老师也结合自己的实践研究作了体育节的专题汇报研究。系列化的研究、学生资源的发掘、精心的准备是赵老师传递给大家的经验,在座的老师也从中获得了启迪。

最后新北区少先队总辅导员陈俊老师针对上一次校级层面的班主任基本功比赛为全体班主任作了解读。班主任除了掌握班级管理的相关专业知识以外,还应践行社会主义核心价值观,与时俱进。学生的成长离不开班主任的引领和关怀。(文/谢平)

                                                 

                                                                             

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