扎实日常促成长 立足专业显成效

——记新北区优秀班主任培育室课题中期评估活动

转眼间，常州市新北区优秀班主任培育室已经走过了一年半的历程。

2014年11月14日，新桥实验小学的四楼录播室热闹如昔，由新北区少先队总辅导员陈俊老师领衔的区优秀班主任培育室课题中期评估活动正如火如荼地进行着。

午后温暖的阳光透进录播室，暖意浓浓。新桥实验小学的黄桂华老师和二（3）班可爱的孩子们呈现了《有一个朋友叫勇气》一课。黄老师结合其班本课程，从绘本导入，循序渐进地带领孩子走近勇气、直面勇气。孩子们天真烂漫、淳朴至切的表现让在座的老师为之赞叹。

接下来的点评环节，班主任培育室的成员一一点评。大家不谋而合地提到黄老师选题的贴切、形式的多样、学生的投入。如能更关注细节、关注学生的发展会锦上添花。

随后陈俊老师从结构、内容、学科整合等三个维度进行总结提升。她指出低年级的孩子应该在游戏中感受到有意义的班队课，学生可以在互动中学会勇气；内容的取舍要符合孩子的年龄特征，“勇气”可以拓展到家庭和社会；班队课应该站在儿童的立场，学生可以在班队课和其他学科的相互滋养中获得生命的滋养。

来自新北区教师培训中心的羌老师高度肯定了班主任培育室一年半来所做的努力。她建议班主任在版本课程的设计和开发方面应做到理论与实践的高度统一，从《课程论》《课程设计》等相关书籍获得启迪，也希望班主任老师能借助于《常州教育》等平台将成果推广，普及。

区优秀班主任培育室作为区唯一一个班主任方面的培育室，始终在班主任专业发展的道路上摸索前行。相信班主任坚定走下的每一步，定会成就学生的一片晴朗。