12月9日下午，我们来到常州市第二实验小学。冬日的暖阳里校园安静而整洁，光线明亮且平和的洒向教室。

前来迎接的韦菊仙老师翩然而至，韦老师一边饶有兴趣地说着三（10）班孩子们为这次童诗课所做的准备，一边把我们带到孩子们为欢迎任老师所做的海报处，海报上洋溢着孩子们的热情与喜悦。

随后，孩子们来到录播教室等待上课，一些孩子还带来了选自《爱旅行的耳朵》中的童诗配画，孩子们的笔触纯真鲜活，很受感染。在韦老师简练的向二实小的老师们说起这次难得的“我和童诗有个约会”后。“神奇的耳朵”开始旅行了……孩子们在一次次的欣赏、陶冶、思考、想象、发现中认识到不同的耳朵的秘密，也在游戏中感受着童诗的乐趣，并在体验中感受、聆听、品尝到自然童真的妙语。不知不觉一节难忘的童诗课结束了，孩子们意犹未尽，相信一些小小的童诗种子正悄悄的播撒于他们的心中。

童诗课结束后，任老师与二实小的语文老师们进行了交流，从国内外一些优秀的童诗推荐到日常的诗歌教学，童话到对教育的一些期许，这中间都有着一份最朴素的对真、善、美的追求，这些或才是真正吸引任老师对童诗、童年真挚的爱与关怀！在交流中，老师们不时的说着一些共鸣与感想，并引发一次次热烈的掌声，韦老师感动于任老师朗读的童话与教学故事。最后，二实小的高校长，对这样的教育理念与思想给予充分的欣赏与肯定，也希望更多的老师们能将它们带到日常的教育生活中，使自己与孩子们的生活能更丰富，更美好，更明朗……

 三(10)班孩子们做的欢迎海报

给诗配的画

   
     韦老师在讲话

任老师上课

专注听课的老师们