1月22日，新桥实小全体语文教师齐聚录播教室，从基于年段目标达成的视角出发，对本学期期末考试进行了深刻而全面的分析。

    本次研讨由语文学科带头人张丽老师主持，各年级教研组长分别从期末考试中出现的问题、其背后所反映的学生能力的缺失，及教师日常教学措施的改进进行汇报。针对语文学科的特点，汇报主要分为基础、阅读、作文三个方面进行。一、二年级提出了在基础方面，学生对同音异形字的辨析存在困难，如何提高学生的识字能力是日常教学的重点和难点；三、四年级主要反映在阅读理解部分，学生还存在脱离文本中心、就事论事的问题；五、六年级针对学生在写作方面存在审题不清、不能提升立意方面做出了反思。对不同年段所出现的问题，各位老师深入思考、激烈的讨论提出了中肯的建议和方法。任校长也对各位老师进行了指导，例如：识字教学可以利用校本课程的开发进行辐射，可以采用聚类识字的方法进行辨析；对学生阅读能力的提升，反映在日常教学中要有大问题的设计，培养学生找准找全答案，注意方法的指导…

最后韩校长对本次研讨做出总结，她建议各位老师应针对各年段学生的能力提升点，在日常教学中打好基础。