6月15日下午，闷热的天气没有影响我校数学组全体教师勤奋好学的心情，在孙伟琴主任的带领下我们齐聚录播教室开展了骨干教师成长团的教研活动。

在这次活动中，首先是我们五年级的李宁老师执教《解决问题的策略—转化》敲响了本次活动的前奏。转化这一策略几乎贯穿学生的整个学习阶段，李老师从细节入手，从不规则的图形转化成规则图形，复杂转化成简单，未知转化成已知的，一步一步地引导学生探寻转化的思想。行课流畅，过程细腻，知识结构、脉络清晰，尤其注重对学生语言表达能力的培养。接着四年级教研组组长陈霞娟老师也为我们呈现了一节精彩纷呈的复习课《多边形的整理与复习》，陈老师的教学比较新颖，不仅仅是整理了多边形的知识，而是从数学的角度，用数学的方法整体认识了多边形的顶点、边、角等等。

课后孙主任对两位老师的课进行了评课，她认为两个老师的课有四方面值得我们其他老师学习：1、关注学生，有儿童立场，行课过程中能想学生所想，把握住学生学习的难点和生长点；2、关注知识结构，两位老师都有结构化的思想，注重将知识进行梳理，形成框架；3、关注课堂的推进，课堂上每一句话，每一个要求都恰到好处，课堂推进感强；4、关注教学质量。

虽然本次的活动只有短短的三节课，却让我们青年教师明晰在以后教学的路上该如何行走，相信在孙主任的领导下我们新小数学组会越来越好。