在阳光明媚的8月17日上午，新小全体教师齐聚学校报告厅开展了如火如荼的暑期读书交流活动。

本次活动分为学科组内和学科组之间交流汇报两个阶段进行。活动第一阶段全体教师以学科组为单位，进行了个人读书心得交流并推选出各学科代表进行集体汇报。在个人交流活动中，教师们把自己的阅读收获娓娓道来，不时把书中的精彩故事、人生哲理、教育教学方法与大家共同分享。老师们或侃侃而谈，或仔细聆听，享受了一次书籍盛宴。

在个人交流结束后，老师们又回到了报告厅进行各学科组汇报。江燕老师代表语文组总结了组内读书形式侧重为读书方法和读书内容的选择可以多样化，并就自己阅读故事中“课间能否玩溜溜球事件”分享给大家要把民主还给学生的理念。数学组的罗文娟老师的交流则更像是好书推荐，可以从不同书籍学习到不同的内容。从《新基础教学数学教学改革纲要》学会走近学生，重心下移；在《小学数学课型范式与实施策略》中重新认识了课型，领悟整体综合的关系思维。英语组芮梨老师则介绍了另一种读书形式——共读一本书《现代外语教学》，每位英语老师从不同的视角讲同一本书分享了各自的读书心得，真是有一千个读者就有一千个哈姆雷特。综合学科的李莹老师在最后进一步拓宽了阅读视野，阅读方式不在局限于传统的纸质阅读还有新兴的电子阅读，更多的还是要走出去看看世界亲身阅读各地的人文知识感受当地的自然风光。

交流结束以后，在杨立颖主持人的引领下，全体教师积极互动点评，有对发言观点进行补充深入的，也有迫不及待与大家分享阅读收获的，异彩纷呈。读书是一种学习，交流读书心得那更是一种学习。

作为一名教师，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书促进学生发展。让书成为新学期的起点，让一路书香伴新小教师成长！