8月30日下午，全体数学教师齐聚录播教室，共同参与了孙伟琴主任主持的数学组集体备课。本次会议主要分为三个板块:
一、明晰学科价值导向。
本学期，我们将继续以市、区数学学科教研计划为思想指导，以学校计划、课程教学处计划为工作指导，以“新基础教育”理念为教学指导，进一步规范学科组内的各项活动，努力做到各项活动提前策划和积极准备，力争在传承中突出实干和创新。课程建设重开发，教学研究重专题，教师发展重素养、学生素养重日常、日常考核重激励。
二、本学期重点工作介绍。
接着孙主任以“质量发展”为核心，向全体教师介绍了本学期我们数学组的主要工作，包括迎接“新基础”全国开放课、区质量检测、数学实验课程的开展与初步实施等等。通过一系列工作的介绍，既让我们明白我们所要面对的工作形式，也为接下来工作的有序发展进行心理建设。
三、具体推进策略。
紧接着孙主任从“课程建设”、“教学研究”、“教师发展”、“学生发展”、“日常考核”这五个方面详细地讲解了如何推进这些工作的稳步发展。本学期开设小小数学家（数学实践、数学游戏、数学智题）、数学七巧板、数学实验等数学校本课程，力争能开发以“诗意儿童文化为底色”的数学特色校本课程。以数学魔术和数学实验为主线，贯穿各个年级。同时专项梳理研究学科关键能力，通过每日一议细化单元质量标准体系。孙主任还特别强调学生发展要重日常，包括以下4点：1、重视良好习惯养成：倾听、思考、记录、表达、合作；2、积淀学科知识结构；3、强化学科关键能力；4、提升学科素养。最后明晰了日常的考核机制。
会议的最后，冯洁老师和穆丹老师分别就备课的常规和作业常规进行了简单的介绍。虽然本次会议只有两个小时，但是却简洁、高效的让我们了解了学科组的计划，为期初工作的顺利开展提供了可能性。
关闭窗口
打印文档
