“我是歌手”活动中,学生学唱完歌曲《让我们荡起双桨》,就以小组形式合作创编了歌曲并即兴上台表演。学生的表现形式独特、创新,看他们眉飞色舞、手舞足蹈的样子,别提多兴奋了。在优美的旋律中,学生已经不知不觉中会背了语文第一篇课文了。
“畅谈语文新发现”活动中,学生谈到了暑期旅游的新发现、阅读好书的新发现、暑期学到的新本领等与学生假期生活相关的新发现;学生还了解到了今年特有的大暴雨、天津大爆炸事件、运动健儿苏炳添等时事新闻;学生更获悉了三年级语文学习的新要求。学生畅所欲言地表达,明白了原来生活中处处都是语文。
“āáǎà科学实验站”活动中,学生充分领略了综合课魅力。学生进入三年级,将会接触很多新的课程,包括实践课、科学课和信息课等。在活动体验中,学生对综合课充满了浓厚的兴趣,满是憧憬向往。
一天的课程体验活动,打破了四十分钟时间的分界线,打破了学科的分界线。这是学生需求的课程,是学生感兴趣的课程。