9月2日，四年级的学生们对今天要开展的活动早已迫不及待，跃跃欲试了。

昨天的活动课程，同学们和老师一起了解了食物可以提供热量，运动可以消耗热量，在愉悦的音乐中设计了自己的愿望菜单并通过运动消耗多余的热量。在今天的活动课程中，我们通过《维生素的故事》了解食物中的维生素，在活动课程《我们吃什么？》学会检测食物中的营养成分。最后学生学会了设计自己的营养菜单，制作了有创意又美味的水果拼盘。

在《维生素的故事》活动中，学生发挥团队合作查阅了很多有关食物维生素的资料，并且通过角色扮演，介绍了食物中所含有的维生素，和维生素对人体的作用。在活动过程中，四年级的同学们学会了合作，锻炼了胆量，发展了主动获取知识的能力！

《我们吃什么？》课程，学生对食物的营养有了本质的认识，同学们通过科学实验鉴别碳水化合物和脂肪等物质，学生们惊喜地发现土豆块、馒头、米饭遇碘变蓝。花生不会，按压花生后在纸上会有油迹，其他的不会。各种营养鉴别的实验把活动推向了高潮，同学们时而冷静、谨慎，时而欢呼雀跃，尽情体验全新课程带来的新鲜和幸福。

   《制作水果拼盘》就到了学生大显身手，尽情发挥的时候了。有的像七彩虹，有的像五色花，飞机、坦克、雨伞……,孩子们创意无限。只要给他们舞台，他们就能创造无限精彩。

    本次为期2天的星星鸟起飞课程，通过学校生活的时间节律的变化和课程内容的横、纵向拓展构建，为师生创造丰富多元的教育新生活，为当下学习生活乃至未来终生发展打下良好的基础。