新桥实小语文青年教师成长团系列活动之二：小组合作促交流，生生互动亮思维

一场秋雨 ，一场秋寒。一片落叶，一层秋意。在这金秋九月，新北区教研室张七中老师再次届临我们学校指导青年教师的成长。

今天执教的课题分别是三年级张慧老师《北大荒的秋天》和张璇老师的《拉萨的天空》，张慧老师的课堂亲切流畅，由“荒”字入手，借助生动形象的ppt向孩子们展示了一幅北大荒秋天的丰收图景。张璇老师侧重于对语句语用价值的挖掘，以“拉萨的天空留下的印象”为主线，疏通全文。

在研讨中，张七中老师肯定了两位老师的努力，都指导学生做了良好的预习工作，都注重孩子学习习惯的培养“不动笔墨不读书”，但也提出了殷切希望，两节课中“一对一”的活动太多，要培养自主合作探究的生生交往互动模式，可以从以下几方面着手：一合作学习，按节轮读，打星级，小组讨论交流欣赏理解的词语，选择汇报，其中理解词语的意思采用举例造句，联系上下文，同反义词，推敲，指读，查字典等方法，二理文脉，方法有按节理，围绕题目，小标题形式，按场景，写了几件事等。

     每次张老师的到来，都切实地为迷茫的青年教师们指明了方向，青年教师们将不断改善课堂，更多挖掘学生的潜力，进而师生教学相长。

(查洁撰文）