国庆长假前夕，新桥实验小学以“凝聚发展新质，创造诗意新生活”为主题，召开了九月份行政反思例会。本次例会共分三个环节进行：

会议的第一个环节是主题发言。任丽芳副校长以《结构化 特色化 实践化》为题，交流了学校课程顶层设计的做法与经验，和大家一起分享学校国家课程校本化实施、校本课程实施以及两者如何有机融通的思考与实践。大量的信息、图片让大家再次感受全体教师在课程开发、课程实施中一起走过的历程，感叹近年来学校在课程建设方面取得的丰厚成绩。陈俊副校长向大家交流了暑假赴挪威参加“ERNAPE-ARCTIC”高峰会议所作的主题发言—－“构建儿童参与式社区新生活，创造孩子友好型社区生活需要通过学校、家庭、社区、大学之间的通力合作”。科研处高春媛副主任向大家交流了期初课程的做法与实践反思。

会议的第二个环节是实例反思。首先韩校长以照片呈现的形式，与大家一起回顾开学以来学校各项工作中呈现的亮点，一起感受老师的智慧投入、家长的主动参与以及学校管理思路的调整而带来的师生新生活。各部门责任人也纷纷挖掘开学以来主动实践变革的人和事，并从管理的视角进行提炼反思。大家为新小全体教师在新学期中的各项工作点赞，并感叹：新小的诗意就是有这么多的美好组成！

会议的第三个环节是问题剖析。随着学校规模的日益扩大，本学期新桥实验小学实行了校区管理机制。两个校区的责任人按照校区管理的分工就九月份存在的问题进行了剖析，并提出了改进措施。

会议的始终大家一起感受着老师的智慧与倾情投入，感受着新小的诗意与美好。整个会议高效务实，既发现、反思问题，也进一步明晰了管理思路，凝聚了发展新质，一起共同创造新小诗意的新生活！