实践创想，多元教学——记新小数学组青年成长团教研活动

12月28日下午，新小数学组开展了青年教师成长团教研活动，本次活动由孙主任组织，韩校长和全体数学老师共同参与。活动中，冯灵老师和韩绪丽老师分别执教了《可能性》复习课和《平移与旋转》新授课。经过两位老师的精心设计，课堂环节高效流畅，氛围轻松有趣。

冯灵老师带领学生复习可能性时，从学生存在的困难出发，突破难点，练习设计层层递进，学生既能巩固已有知识，思维也得到了进一步提升。最后将课堂还给学生，学生自主整理知识，踏实有效实现了教学目标。韩绪丽老师将平板带进课堂，向在场的各位数学老师提供了数学教学的新思路。课堂中，韩老师充分运用平板高效、可共享、易操作等特点，从学生学习的兴趣和需求出发，“小小设计师”环节别开生面，将美术与数学相结合，学生在动手设计中充分感受了数学之美。

研讨活动中，两位老师都对自己的课堂进行了反思，结合其他老师给出的建议，冯灵老师可以更大胆地将课堂放下去，降低用停顿性语调引领学生说的频率；韩绪丽老师需要尽快将平板课常态化，同时在使用平板时更紧扣教学目标，增加适量的练习凸显概念的本质特征。

活动的最后，孙主任对两位老师的辛勤付出和优秀表现给予了肯定和赞赏，对每一位老师的专业发展提出了期望，希望每一位青年教师都能抓住成长的节点，不断进步。