——记新桥实验小学班主任总结大会

1月21日，窗外白雪皑皑，室内暖意融融。新桥实验小学的班主任老师济济一堂，交流分享本学期班级建设的经验和收获。

本次大会分两阶段进行，首先请各位班主任全面梳理班级管理工作，提炼“一班一品”，形成专题总结论文，在年级组内进行第一阶段的总结交流。在此基础上，各年级选出新班主任代表和骨干班主任代表若干名，进入第二轮总结评优活动。

班主任老师们围绕期初申报的研究专题，如：晨会课设计、家长群有效利用、黑板报的能量、学生习惯培养、学生岗位建设、班级文化建设、班级活动建设、班级学生评价、学生社团建设……交流了大家在班级建设过程中的策略和成效，主题鲜明、措施明确、亮点突出，充分显示了班主任们尽心尽力的工作热情和充满智慧的工作艺术。

本次总结大会让我们充分感受到新小班主任们投入工作的热情和整体架构的意识，新班主任在夯实和创新班级基础建设上获得成长，骨干班主任老师在多年的探索中积累经验，班级特色成为汇报的亮点。其后，通过有奖问答环节，带领班主任们再次回顾汇报中精彩的内容，期望大家认识到：关注就是引领；坚守才有品牌；把有意义的事做得有意思；丰富多彩的经历成就丰富多彩的生命。并且在他人的研究基础上，汲取研究的智慧，明确下学期个人研究方向。并且我们还将让同组提研究的班主任组成研究团队，抱团研究，抱团发展，又将是为我校班主任成长提速的又一可行性途径。

结合班主任们的总结汇报和工作实绩，我们评选出了6名明星班主任，3名智慧班主任，3名爱心班主任，3名优秀新班主任，还评出了6个“一班一品优秀奖”。

相信我校所有的班主任都拥有一颗慧心，在总结分享中学习成长，期待大家能够用教育家的情怀建设班级，培育学生，使自己的教育生涯和学生的生命在浓郁的文化熏陶中变得更加精彩。