3月11日，新小部分语文教师聚集在录播教室，参加由朱洁如老师指导的教研活动。虽然外面春寒料峭，但朱老师专业的眼光，温柔婉转的语调，有如春风化雨一般，引领着新小语文老师。

    本次活动由张帅老师执教《海伦.凯勒》第二课时，张老师的课试图在两个精读版块有所突破，打破简单地圈画关键词，零敲碎打式的教学模式，启发了老师们思考怎样精心设计教学活动。张老师在行课过程中将语文基础知识融在教学中，不显生硬，一带而过又强调了基础知识，并且教学设计指向了篇章教学，让人眼前一亮。

    江燕老师执教《谁的本领大》第一课时，江老师的课堂也亮点多多：运用了相当多的识字方法；长句子的教学到位；训练了学生借助插图、关键词来复述的能力；教师对词语的理解精准，课前进行了充分地预设；课堂的教学组织很巧妙，显示了教师的教学智慧。

    朱洁如老师点出语文能力有两种：具体的表达和浓缩的概括，而语文学习的特点更多的是：举三反一，老师们要打开自己的视域，基于课程的角度，打通课内外资源。低年级，尤其是二年级下学期的识字，要基于学生日常化的错误有重点地突破。最后朱老师对新小语文老师提出殷切的期望，希望在下次的活动中看到低年级老师在识字教学上的改变，高年级教学有向读学写意识。相信老师们只要有一颗向上、向善的心，就一定能在新小这块沃土上得到滋养。（撰稿：郭润琦  摄影：伏茜）