3月11日,新小部分语文教师聚集在录播教室,参加由朱洁如老师指导的教研活动。虽然外面春寒料峭,但朱老师专业的眼光,温柔婉转的语调,有如春风化雨一般,引领着新小语文老师。
本次活动由张帅老师执教《海伦.凯勒》第二课时,张老师的课试图在两个精读版块有所突破,打破简单地圈画关键词,零敲碎打式的教学模式,启发了老师们思考怎样精心设计教学活动。张老师在行课过程中将语文基础知识融在教学中,不显生硬,一带而过又强调了基础知识,并且教学设计指向了篇章教学,让人眼前一亮。
江燕老师执教《谁的本领大》第一课时,江老师的课堂也亮点多多:运用了相当多的识字方法;长句子的教学到位;训练了学生借助插图、关键词来复述的能力;教师对词语的理解精准,课前进行了充分地预设;课堂的教学组织很巧妙,显示了教师的教学智慧。
朱洁如老师点出语文能力有两种:具体的表达和浓缩的概括,而语文学习的特点更多的是:举三反一,老师们要打开自己的视域,基于课程的角度,打通课内外资源。低年级,尤其是二年级下学期的识字,要基于学生日常化的错误有重点地突破。最后朱老师对新小语文老师提出殷切的期望,希望在下次的活动中看到低年级老师在识字教学上的改变,高年级教学有向读学写意识。相信老师们只要有一颗向上、向善的心,就一定能在新小这块沃土上得到滋养。(撰稿:郭润琦 摄影:伏茜)