在春光明媚的日子里，我们一起迎来了江苏省“十二五”规划重点课题暨精品培育课题《构建具有“诗意儿童文化”特色的学校课程的实践研究》结题活动，今天下午任小霞老师为我们带来了一堂奇妙的《小种子》的童诗课。
    小种子来到了教室，与孩子们一起聆听、观察、感受成长的变化，童年的秘密，任老师细致的引导与启发，使孩子们关注到了不一样的播种，播种微笑、播种快乐、播种鼓励、梦想……在游戏中感受着童诗的乐趣，并提升着自己的发现与思考使他们有了新的体会与感悟，孩子们走在同伴中，走在生活中，也走在大自然里，在欣赏与点评中回味着小种子的秘密，对同伴的思考与想象孩子们给予快乐的掌声。

    生活是多彩的，孩子们眼中的世界也是绚丽多彩的，童年有歌，童年有梦，童年也更有孩子自己的语言。童诗来自孩子，来自他们的内心，来自他们对于生活的热爱，我们愿意倾听孩子们自己书写的思索、情感、情趣，倾听他们成长的声音和他们共成长。