在春光明媚的日子里,我们一起迎来了江苏省“十二五”规划重点课题暨精品培育课题《构建具有“诗意儿童文化”特色的学校课程的实践研究》结题活动,今天下午任小霞老师为我们带来了一堂奇妙的《小种子》的童诗课。
小种子来到了教室,与孩子们一起聆听、观察、感受成长的变化,童年的秘密,任老师细致的引导与启发,使孩子们关注到了不一样的播种,播种微笑、播种快乐、播种鼓励、梦想……在游戏中感受着童诗的乐趣,并提升着自己的发现与思考使他们有了新的体会与感悟,孩子们走在同伴中,走在生活中,也走在大自然里,在欣赏与点评中回味着小种子的秘密,对同伴的思考与想象孩子们给予快乐的掌声。
生活是多彩的,孩子们眼中的世界也是绚丽多彩的,童年有歌,童年有梦,童年也更有孩子自己的语言。童诗来自孩子,来自他们的内心,来自他们对于生活的热爱,我们愿意倾听孩子们自己书写的思索、情感、情趣,倾听他们成长的声音和他们共成长。