3月9日下午，三年级组全体教师以“提升三年级教学常规质量”为主题进行了热切的交流与讨论。

会上，各学科教研组长分别对本月听课及常规检查情况进行了反馈。周蕙芳老师表示语文学科老师在任校长的引领下，基本都能做到教学设计清晰，但对学生资源的生成能力把握力度还需加强；数学教研组长高可飞老师以”我们的教学‘有效’吗”为题的反思培训带给了在座的老师们深刻的思考，只有真正关注到了备课的时效性、课堂的实效性以及练习的高效性，才能帮助学生积淀数学素养，培养逻辑思维能力，达到教学的有效性。而陈微霞老师则从自身出发，分享了异域听课的感触，表达了清晰、有趣而又充满智慧的课堂对学生学习的重要作用。此外，她还就如何形成课堂新常规和如何启发学生进行知识的自主建构提出了自己的建议，只有高要求、严标准，经过反复操练才能让要求化为学生的日常行为。邵凌云老师也针对三年级各班现有的常规问题进行了细致的方法指导，让组内的年轻老师受益匪浅。

会议的最后，任校长针对以上发言做了总结。教师要从把握教学内容的实质及儿童学习规律的认识出发，注重加强自身对所教学科的理解，提高教学水平及层次，让师生的时间效率最大化。此外，教师还需把握课堂组织的策略，给予学生的指令要清晰，并且指导学生学会倾听，学会互动，提升课堂质量。

                                                 （撰稿人：潘玲霞）