5月5日晚六点，四年级家长会在各班教室如期举行，教师和家长齐聚一堂，共同商议孩子的教育大计，一天工作的辛劳疲惫也没有挡住教师和家长的热情。

家长会由各班班主任根据班级的具体情况主持展开，向家长介绍班级的总体概况和学生在校的学习常规后，分为两个部分展开：科任教师发言和家长代表发言。科任教师将近期学生学习情况向家长简单反馈后，还针对不同学科的学习特点对家长进行了简单的指导，包括如何检查孩子的作业，怎样辅导孩子解决难题，哪些学习习惯必须培养，以及课外阅读和积累的方法等。与低年级相比，家长在四年级阶段最为重要的任务是培养孩子学习的自主性，在自由与管束之间找到平衡。

家长代表则是围绕“家庭教育中的好方法”和“家庭教育中的小困惑”展开的，在与其他家长的思想碰撞中，每一位家长都反思到了自己教育上的不足，并找到了改进的好方法。

特别值得一提的是，本次四年级家长会改变了传统的“教师讲，家长听”的方式，创新交流方式，让家长真正参与到家长会中，获得深刻而长效的体验。例如，四（6）班以“你希望你的孩子成为怎样的人”为主题，由问题“你心中的孩子是怎样的？”“你在孩子的成长中扮演了什么角色，为孩子的成长提供了哪些条件？”“你认为你孩子眼中的你是什么形象”不断推进，让家长将这些真情实感以书信的方式记录下来，作为最特殊的一份儿童节礼物送给孩子。每一个问题的交流，无论是哪一位家长的回答都能引起其他家长的共鸣和反思，大家互动交流，可以说，在发言中，家长已经不断收获，家长对孩子浓浓的爱意和浅浅的抱怨，让整体的氛围温馨愉快。最后揭晓提前从孩子那儿搜集到的“你认为你的爸爸妈妈是什么样的？”答案时，家长啼笑皆非，强烈的对比冲击中，家长为孩子写下了包含深情的寄语。

相信在家长会圆满结束后，我们的孩子会在学校和家庭的共同努力下不断进步与成长。