2016年8月12日下午，新北区教研员薛国民老师以《如何命题》做了讲座。命题和解题对于老师和学生来说都是至关重要的一项技能。同时老师命题水平的展现也体现了教师一定的基本功。所以如何科学命题，拟一份符合《课标》的小学综合卷就需要理论支撑。

薛老师先从命题的基本知识切入，讲述了常模参照评价和标准参照评价等基本常识。一份好的试卷要从效度、信度、难度、区分度四维兼顾。首先确定测试目标和行为目标，在确定测试方式，选择合适的测试材料，接下来才能进行测试题目的命名和组卷。

接下来，薛老师还结合今年区五六年级抽测试卷，一题一题分析命题思路。在场的老师都听得异常认真，不断提出疑问与薛老师互动交流。薛老师强调，设计的题目一定要有情境性，滚动复现所学的重要知识，老师在平常的教学中要主动根据教材内容进行一定的拓展，建构知识系统，丰富学生的话语表达。

从如何命题能够反观教学中的注意点，扎实日常教学又能促进学生解题能力的提升。试卷分数不能代表一切，但是某类题型、某类考察的知识要点难点、某类共性的思维错误都值得老师们深入研究和反思。