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一年级教师联席,倾情打造教育合力
发布时间:2016-09-30   点击:   来源:本站原创   作者:江燕
 

周二下午,全体一年级教师齐聚一(1)班教室,就9月课堂调研和下阶段的工作召开了本月的级部会议。

    一、青蓝结对助力,师徒同生共长

 “师徒结对”是学校的传统,师傅们开放课堂,共享资源,徒弟们学习课堂,加以改进,师徒双方共同成长。

   师父江燕老师首先肯定了新教师这一个月来的成长:大部分年轻教师能把上次例会上提到的教案问题进行整改,行课时,能做到互动形式多样,在成熟教案地环节执行时,根据本班情况作出调整。

同时也点出了本阶段的问题并提出了改进措施:加强班级课堂常规训练;加快上课节奏,精炼过渡语;课堂不够童趣,要创设生动有趣的情景;年轻教师抓住课堂生成资源的能力有待提高。

 

师父万小红老师也对9月数学组的课堂调研做了反馈。数学组的年轻教师们一如既往走进老教师的课堂,先听再上,不懂就问,向师父了解课堂上的重难点和细节处理。作业分享及时,并由一定的要求。在后续教学工作,对新教师们提出了要求。备课更注重细节;上课把握好节奏,保证练习时间。

 

 

徒弟冯灵老师在近一个月的一年级数学教学后,感受颇多。不论是批改作业还是题目讲解上,对待孩子要花更多的耐心;课堂上还要着重培养孩子的习惯,写字的习惯,听课的习惯,发言的习惯等等。

 

 

徒弟高茹老师对于新班级一个月的发展做了相应的总结,基于月调研课师父提出了建议,在今后的教学中要拓宽自己的关注度,将视线分给更多的孩子;在与孩子相处的过程中,更多一点爱心,多一点耐心,多一点宽容心。  

 

二、研究学生需求,提升生活品质

各位正、副班主任们就孩子的用餐问题展开了讨论。最后大家群策群力,提出以下几点:分工明确以保证用餐安静;结合班队课晨会课,落实光盘行动;排队时在固定位置,一组一组,防止奔跑推搡行为的发生。希望在老师与学生共同的努力之下,既能满足学生的用餐需求,又能营造安静文明用餐的氛围,同时保证孩子们的用餐安全。

 

三、大型集会预告,打造有序校园

10月份,学校主要有体育文化节和外出综合实践活动两个大型活动,年级组长丁渭芬老师和体育老师杨阳展开的了介绍。

体育文化节:及时做好报名工作;充分利用家长志愿者;加强安全教育(文明观看、如厕)

外出综合实践活动要求:背包牢固;少带不带零食;守秩序;乘车注意事项

 

四、班主任管理的严与智,教学与管理的专与能

顾主任建议班级建立正向评价机制,老师要多表扬少呵斥学生。巧用班级QQ群,注意正向舆论的引导。

教师发展,一专多能。除具备学科教师教师,班主任还应具备班级组织与管理的能力,老师们要全面发展,勤学多问,夯实自身,争取成为“全能”教师!

(撰稿人:高茹)

  

 

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